PRÁTICAS EDUCATIVAS E INTERCÂMBIO DE IDEIAS: AS VIAGENS DE CELINA PADILHA REPRESENTANDO A FEDERAÇÃO NACIONAL DAS SOCIEDADES DE EDUCAÇÃO (FNSE)

Resumen

El objetivo de este estudio es interpretar los viajes pedagógicos realizados por Celina Padilha en favor de la Escuela Nueva, por la Federación Nacional de Sociedades de Educación (FNSE). Celina Padilha fue una educadora brasileña y feminista que trabajó en la enseñanza pública de la ciudad de Río de Janeiro durante el movimiento de la Escuela Nueva en Brasil, sobre todo en las reformas de Fernando de Azevedo y Anísio Teixeira, en los años 20 y 30. En 1929, junto con la FNSE, realizó varios viajes, entre ellos a Argentina, Uruguay y ciudades brasileñas, que fueron difundidos por la prensa nacional. A partir de las concepciones sobre los viajes pedagógicos en Mignot y Gondra (1997), Mignot (2024, 2017); estudios sobre la educadora en Varella (2025) y Dias y Jara (2018), se busca interpretar: ¿Cómo se articuló la FNSE? ¿Cuáles eran sus objetivos? ¿De qué manera Celina Padilha contribuyó al intercambio de ideas escolanovistas? De este modo, se arroja luz sobre la educadora, sobre la FNSE y sus prácticas educativas en pro de la difusión de la Escuela Nueva. 

Palabras clave: Celina Padilha; Escuela Nueva; Viajes Pedagógicos.