SIMULAÇÃO CLÍNICA E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA FORMAÇÃO TÉCNICA EM ENFERMAGEM

Resumo

O artigo propõe um ambiente inovador que integra simulação clínica de alta fidelidade e inteligência artificial na formação técnica em enfermagem, visando qualificar o raciocínio clínico e os registros de enfermagem. A arquitetura inclui simuladores realísticos e uma plataforma de IA com reconhecimento de fala, modelos de linguagem e agentes tutores que estruturam e avaliam a documentação produzida pelos estudantes, gerando feedback imediato e personalizado. A proposta promete desenvolvimento integrado de competências, gestão pedagógica baseada em evidências e um ciclo virtuoso de aprimoramento contínuo, embora dependa da capacitação docente, da aceitação discente, da proteção de dados e de planejamento para sustentabilidade tecnológica.

Palavras-chave: Simulação clínica; Inteligência artificial; Formação técnica em enfermagem; Registros de enfermagem; Raciocínio clínico.